期刊名称:BIBLOS : Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação
印刷版ISSN:0102-4388
电子版ISSN:2236-7594
出版年度:2002
卷号:14
页码:163-169
语种:Portuguese
出版社:Universidade Federal do Rio Grande
摘要:Este artigo procura discutir aspectos relacionados ao tema da leitura no ensino superior, considerando os direcionamentos impostos pela globalização. O tema é estudado em quatro cursos da Fundação Universidade do Rio Grande: Letras, Biblioteconomia, Oceanologia e Engenharia Civil, envolvendo discentes e docentes. Análises preliminares e parciais sobre dados obtidos através de questionários semi-abertos encaminham alguns resultados que situam a leitura como meio de atualização, principalmente para fins de formação, o que sinaliza para uma racionalidade de cunho estratégico-instrumental.
关键词:Biblioteconomia; Educação;Leitura; Fundação Universidade do Rio Grande (FURG)