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文章基本信息

  • 标题:A CONTRIBUIÇÃO DOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UNOESC NA QUALIFICAÇÃO DO MAGISTÉRIO REGIONAL
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  • 作者:Édina Rodrigues Ruaro ; Deonilde Balduíno ; Francielle Garghetti Battiston
  • 期刊名称:Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão
  • 印刷版ISSN:2237-6593
  • 出版年度:2017
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão
  • 摘要:Os cursos de Licenciaturas em Pedagogia, Educação Física e Ciências Biológicas sempre buscaram construir, na diversidade dos espaços e estratégias de trabalho, experiências que pudessem responder a muitos desafios. Assim, vem ofertando sistematicamente cursos, congressos, painéis, ciclos de estudos, semanas acadêmicas, todos voltados a formação continuada dos docentes da região. Destaque para o CONDEB – Congresso Regional de Docência e Educação Básica, O Ciclo de Estudos Temáticos em Educação e Seminário Regional em Educação Ambiental. A abordagem interdisciplinar proposta pelos eventos apontam para implementação de novos estudos sobre a oferta e a qualificação da educação básica na região, o que passa pelas questões atinentes à formação inicial e continuada dos professores para esse nível educacional. Todas as atividades passaram a integrar a agenda de eventos da Instituição, cujas edições são anuais ou bienais e contam com o envolvimento de órgãos educacionais da região dispostos a integrarem-se na organização e realização dos eventos. Importante destacar o financiamento dessas atividades pela FAPESC, CAPES e parceria com o Mestrado em Educação da UNOESC. A proposta da formação continuada na Unoesc, é buscar alternativas de formação que deem conta não apenas do atendimento às demandas do mercado, mas que também respondam à redefinição de rumos, sentidos e pressupostos políticos e pedagógicos capazes de construir uma Educação Básica de qualidade, o que passa por questões relativas ao ensino, promovendo, com isso, o desenvolvimento da região de atuação da Unoesc.
  • 关键词:Educação; Formação Continuada; Docência
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