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标题：FELICIDADE E APRENDIZAGEM INDIVIDUAL SOB A ÓTICA DOS ACADÊMICOS DE PSICOLOGIA
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作者：Samantha Lauren Lorini ; Juliana Lermen ; Sayonara Fátima Teston 等
期刊名称：Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão
印刷版ISSN：2237-6593
出版年度：2017
语种：Portuguese
出版社：Seminário de Iniciação Científica e Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão
摘要：O trabalho teve como intuito analisar as implicações entre a felicidade e a aprendizagem individual. Para o levantamento dos dados realizou-se um grupo focal com acadêmicos do curso de Psicologia de uma Universidade do Oeste de Santa Catarina. Por meio de prévia autorização da Coordenadora de curso, o convite foi realizado em todas as turmas e o grupo foi formado pelos acadêmicos que se disponibilizaram para discutir o tema. Participaram do grupo dez alunos de diferentes fases do Curso, com faixa etária entre dezessete e trinta anos de idade. Os dados foram categorizados e analisados com base na fundamentação teórica da pesquisa. Concluiu-se que a felicidade é um estado que apresenta relação com a satisfação dos indivíduos para desempenhar uma função, inclusive, a de aprender. Além disso, identificou-se a importância de outros aspectos, como as relações sociais e atividades do cotidiano como aspectos que perpassam a felicidade e a aprendizagem individual.