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标题：Acesso ao computador: comparação do desempenho de jovens com diferentes dispositivos de entrada
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作者：Gláucia Sanches Guimarães ; Marcelo Grandini Spiller ; Lígia Maria Presumido Braccialli 等
期刊名称：Informática na educação: teoria & prática
印刷版ISSN：1982-1654
出版年度：2017
卷号：20
期号：2
DOI：10.22456/1982-1654.66643
语种：Portuguese
出版社：Informatics in education: theory & practice
摘要：Há diferentes dispositivos para facilitar o acesso ao computador, porém, poucos estudos para verificar a eficácia dos mesmos. O objetivo deste estudo foi comparar o desempenho de jovens ao utilizarem dispositivos de acesso ao computador. Participaram do estudo cinquenta jovens saudáveis com idades entre 15 e 25 anos. Para a coleta de dados foi utilizado computador com tela sensível ao toque, mouse e o Camera Mouse. Foram utilizados três softwares para avaliar tempo de reação e acurácia dos participantes: Discrete Aiming Task, Tracking Task e Single Switch Performance Test. Para conhecer o grau de satisfação de uso dos dispositivos, foi utilizado o Quebec User Evaluation of Satisfaction with Assistive Technology. O resultados demonstraram que nas atividades de precisão e tempo de reação, o mouse e a toque na tela foram os dispositivos que geraram os melhores desempenhos. Conclui-se que, o Camera Mouse foi o dispositivo que gerou os piores desempenhos.
关键词：Recursos para computador;Acesso;TIC