文章基本信息

标题：BINET E O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA ARITMÉTICA NOS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES: O QUE ENSINAR, QUANDO ENSINAR
本地全文：下载
作者：Nara Vilma Lima Pinheiro ; Wagner Rodrigues Valente
期刊名称：Atos de Pesquisa em Educação
印刷版ISSN：1809-0354
出版年度：2017
卷号：12
期号：2
页码：346-362
语种：Portuguese
出版社：FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau
摘要：A proposta deste artigo é analisar um aspecto pouco explorado nas obras do psicológo francês Alfred Binet: o aspecto aritmético. Estudioso da psicologia experimental, Alfred Binet notou que os testes de cálculo permitiriam vislumbrar a inteligência dos sujeitos e, ao mesmo tempo, seu poder de atenção e seu espírito de método. Os resultados dessas experiências culminaram na elaboração da célebre Échelle Métrique de l’Intelligence. Assim, no que toca a esse artigo, nos interessou saber que marcha seguiu esse personagem no trato da aprendizagem da aritmética? Os resultados iniciais apontaram para uma preocupação com a aprendizagem da aritmética e com uma sistematização psicológica dos conteúdos aritméticos, a serem organizados tendo-se em conta a psicologia infantil e não mais a ordem lógica dos conteúdos.
关键词：Aritmética. Binet. Escola Primária. Pedagogia.Testes.