文章基本信息

标题：Využití metody sémantického diferenciálu v literární výchově
本地全文：下载
作者：Jaroslav Vala
期刊名称：Pedagogicka Orientace
印刷版ISSN：1211-4669
出版年度：2003
卷号：13
期号：1
页码：81-89
语种：Czech
出版社：Czech Pedagogical Society
摘要：Stať se zabývá možnostmi experimentálního zkoumání výsledků čtenářské recepce lyrické poezie. Popisuje proces konstrukce výzkumného nástroje vycházejícího z metody sémantického diferenciálu C. Osgooda. Cílovou skupinou respondentů jsou studenti ve věku 15-20 let. Výsledky výzkumu mají přispět k lepšímu poznání čtenářských preferencí a kompetencí studentů a nabídnout učitelům cestu k zefektivnění vyučování literatury.
关键词：literární recepce;lyrická poezie;sémantický diferenciál;literární výzkum;didaktika literatury;literární výchova;adolescentní čtenáři