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文章基本信息

  • 标题:Transformação e conservação de energia na percepção de estudantes dos primeiros anos do Ensino Fundamental
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  • 作者:Paulo Cesar Gomes ; Tiago Fernando Alves de Moura
  • 期刊名称:Revista Ciência em Extensão
  • 印刷版ISSN:1679-4605
  • 电子版ISSN:1679-4605
  • 出版年度:2017
  • 卷号:13
  • 期号:1
  • 页码:35-52
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Pró-Reitoria de Extensão Universitário
  • 摘要:O ensino de ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental contempla desafios a serem superados por educadores que atuam nestes anos e por profissionais interessados em investigar tais singularidades. A proposta, aqui apresentada, buscou investigar a implementação de um minicurso de ciências naturais, com ênfase no ensino de física, especialmente dirigido a crianças em situação de vulnerabilidade social e que freqüentavam a escola no período contrário de aulas. Os encontros foram registrados em videoteipe e caderno de campo. Os resultados sugerem que alunos entre seis e onze anos de idade têm a possibilidade de compreender e estabelecer relações entre fenômenos físicos, especialmente àqueles que se referem à conservação e transformação da energia.
  • 关键词:Ensino de Física. Anos iniciais. Percepções dos alunos.
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