文章基本信息
- 标题：PE016 協働学習認識と学校への適応感との関連 : 中学生・高校生の学校段階差に着目して(教授・学習・認知,ポスター発表E)
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- 作者：石橋 太加志
- 期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
- 印刷版ISSN：2189-5538
- 出版年度：2015
- 期号：57
- 页码：439
- 语种：Japanese
- 出版社：Japanese Association of Educational Psychology
