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标题：Acesso ao computador por crianças e jovens com paralisia cerebral
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作者：Lígia Braccialli ; Marcelo Grandini Spiller ; Mauro Audi 等
期刊名称：Educação, Formação & Tecnologias
电子版ISSN：1646-933X
出版年度：2016
卷号：9
期号：1
页码：72-84
语种：Portuguese
出版社：EDUCOM
摘要：O computador tem se constituído um importante recurso de tecnologia assistiva para crianças e jovens com paralisia cerebral. No entanto, devido défices motores nos membros superiores esses indivíduos podem apresentar dificuldades para acessar o computador. Assim, é importante conhecer como essa população utiliza o computador, como o ocorre o acesso e se utiliza algum tipo de recurso específico ou opções de acessibilidade para auxiliar nesta atividade. O objetivo do estudo foi identificar o perfil de crianças e jovens brasileiros com paralisia cerebral usuários de computador e verificar se existe uma associação entre o comprometimento motor e gênero e o uso de computador. Participaram deste estudo 37 pais de crianças e jovens brasileiros com paralisia cerebral, classificadas entre o nível I e V no Sistema de Classificação da Habilidade Manual para crianças com Paralisia Cerebral (MACS) e no Sistema de Classificação da Função Motora Grossa Ampliado e Revisto (GMFCS). Para a coleta de dados, os participantes do estudo responderam individualmente o Questionário de acesso ao computador, traduzido e adaptado para o português do Brasil. Os dados foram submetidos à análise estatística descritiva e foi realizado o teste do qui-quadrado para avaliar a associação entre as variáveis, a qual foi significante (p Palavras-chave : Ajudas Técnicas, Tecnologia Assistiva, Computador, Paralisia Cerebral. dor. Computer access by children and young people with cerebral palsy Abstract : Computer has become an important assistive technology resource for children and young people with cerebral palsy. However, due to motor deficits in the upper limbs, these individuals may have difficulties in computer access. Thus, it is important know how this population uses the computer, how the access occurs and if uses some type of specific resource or accessibility options to assist this activity. The objective of the study was to identify the profile of Brazilian children and cerebral palsy young people computer users and check if there is an association between motor impairment, gender and computer use. Participants were 37 parents of Brazilian children and cerebral palsy young people classified as level I and V in the Manual Skills Classification System for Children with Cerebral Palsy (MACS) and in the Extended and Revised Gross Motor Function Classification System (GMFCS). For data collection, participants answered individually the Computer Access Questionnaire, translated and adapted for Brazilian Portuguese. Data were submitted to descriptive statistical analysis and the chi-square test was performed to evaluate the association between the variables, which was significant (p Keywords : Assistive Technology, Computer, Cerebral Palsy.