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标题：CONHECIMENTO CIENTÍFICO X PRÁTICA EXTENSIONISTA: PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DA GRADUAÇÃO
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作者：Geórgia Elisa Filipin ; João Pedro Sperluk ; Liane da Silva de Vargas 等
期刊名称：Revista Extensão e Sociedade
印刷版ISSN：2178-6054
出版年度：2017
卷号：6
期号：1
页码：13-22
语种：Portuguese
出版社：Pró-reitoria de Extensão da UFRN
摘要：Conhecer o sistema nervoso, sua estrutura e funcionamento é de fundamental importância para compreensão de diversos processos, dentre os quais se destacam a aprendizagem e a me mória. Sabendo disso e da pouca inclusão da Neurociência nas escolas, e também na graduação, foi criado um grupo de estudos em neurociência, ligado ao Programa de extensão “POPNEURO: Ações para a divulgação e popularização da neurociência”. O objetivo deste artigo é relatar as atividades desse grupo e a percepção dos alunos de graduação participantes com relação a elas. O grupo é formado por 18 alunos dos cursos de graduação em Fisioterapia, Enfermagem e Farmácia, uma aluna de pós-graduação e uma professora orientadora. Para realização dos estudos, o grupo se reúne semanalmente por um período de duas horas, quando são apresentados e discutidos artigos científicos. Esses encontros são realizados também com o intuito de organização de ações extensionistas que o grupo realiza em escolas públicas do município de Uruguaiana - RS. Para avaliar o impacto de um grupo de estudos na prática extensionista dos acadêmicos, estes foram convidados a responder um questionário. A análise dos resultados mostrou que os acadêmicos acreditam ser de grande importância os encontros, tanto pelo aprendizado quanto pela realização das atividades de divulgação científica junto a alunos e professores da Educação Básica, pois conhecer o processo de ensino e aprendizagem sem dúvidas melhora o processo de ensinar e, consequentemente, o de aprender.
关键词：Extensão Universitária. Grupo de estudos. Educação.