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标题：A FENOMENOLOGIA NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: UM OLHAR SOBRE A ETNOMETODOLOGIA E A ETNOPESQUISA CRÍTICA
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作者：Marcos Felipe Gonçalves Maia ; José Damião Trindade Rocha
期刊名称：Atos de Pesquisa em Educação
印刷版ISSN：1809-0354
出版年度：2016
卷号：11
期号：3
页码：718-736
DOI：10.7867/1809-0354.2016v11n3p718-736
语种：Portuguese
出版社：FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau
摘要：Este trabalho problematiza a pesquisa em educação. Objetiva mostrar a Etnometodologia e a Etnopesquisa crítica enquanto possibilidades de pesquisa, de inspiração fenomenológica, para a pesquisa em educação. É uma pesquisa bibliográfica. Apresenta a etnometodologia enquanto crítica ao positivismo comtiano, durkheimiano e weberiano que se faz na busca dos etnométodos, enquanto atividades e possibilidades dos indivíduos em sociedade darem sentido ao mundo. A etnopesquisa crítica segue no mesmo caminho e afirma que a prática do fazer/construir conhecimentos e saberes não está separado do seu contexto de manifestação. Ambas podem auxiliar no processo de construção de uma pedagogia da alteridade e da emancipação dos saberes e dos/as sujeitos.
关键词：Educação. Metodologia da pesquisa. Pesquisa em Educação. Sociologia.