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标题：Formação inicial do professor de Educação Física: produções acadêmicas entre 2005 – 2014
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作者：Willer Soares Maffei ; Carlos Eduardo Lopes Verardi ; Dalton Müller Pessôa Filho 等
期刊名称：Motrivivência
印刷版ISSN：2175-8042
出版年度：2016
卷号：28
期号：49
页码：146-163
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal de Santa Catarina
摘要：http://dx.doi.org/10.5007/2175-8042.2016v28n49p146 Esta pesquisa está estruturada a partir da investigação de 51 produções científicas publicadas nos principais bancos de teses/dissertações e artigos científicos que abordam a formação de professores de Educação Física no período entre 2005-2014. Foi proposto verificar quais aspectos da formação de professores têm se apresentado como foco das pesquisas nesse período destacando o conhecimento trazido nas produções que retratam especificamente a formação docente. Para análise da literatura encontrada foi utilizada a técnica da Análise de Conteúdo segundo Bardin (2011). Destaca-se uma parca produção a respeito do tema. Os argumentos apresentados sinalizam o descompasso entre o conhecimento específico e a didática; relação teoria/prática fragmentada, problemática, confusa, portadora de conflitos e antagonismos; disciplinas pedagógicas com pouca frequência e inseridas tardiamente nos cursos, circunstâncias que desencadeiam certa fragilidade na formação. As produções enfatizam prioritariamente o ensino, muito embora, esteja previsto para os cursos superiores a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
关键词：Formação de professores;Educação física;Ensino;Professor Background;Physical Education;Teaching;Formación del profesorado;Educación Física;Enseñanza