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标题：Quando a escola encaminha o adolescente ao Conselho Tutelar: Impactos na construção do self educacional de um adolescente encaminhado
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作者：Brena Cristiane Bahia de Carvalho ; Marilena Ristum
期刊名称：Revista da FACED
印刷版ISSN：1980-6620
出版年度：2013
卷号：2
期号：2
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal da Bahia
摘要：O presente estudo trouxe como objetivo principal compreender de que forma os encaminhamentos de adolescentes feitos pela Escola ao Conselho Tutelar estão imbricados em sua construção de identidade, e mais especificamente, na definição do self educacional desses próprios adolescentes. Para tanto, foram entrevistados individualmente um adolescente encaminhado e um dos conselheiros tutelares responsáveis pelo caso. O estudo apontou para o uso, por parte do aluno, de estratégias semióticas para a manutenção de sua estabilidade dinâmica de self, caracterizadas principalmente pelo seu distanciamento em relação às queixas feitas ao seu comportamento e pela não concordância com as ações tomadas pela Escola em seu caso. Em relação às questões mais contextuais, apontou-se principalmente para a falta de definição a cerca do papel do Conselho Tutelar nas questões educacionais, e para a necessidade de considerar a fala desses adolescentes ao longo de todo o processo.
关键词：Escola;Conselho Tutelar;Self Educacional.