期刊名称：Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
印刷版ISSN：1302-9967
出版年度：2005
卷号：3
期号：3
页码：90
语种：Portuguese
出版社：Çukurova University
摘要：Atualmente, existe uma enorme procura por cursos de pós-graduação. Cabe questionar se todos procuram os mesmos objetivos e benefícios ou se apresentam perfis diferenciados. A presente pesquisa foi desenvolvida visando atingir os seguintes objetivos: averiguar quais os objetivos e expectativas dos alunos em relação ao curso de pós-graduação pesquisado; avaliar quais os atributos considerados mais importantes para a escolha de um curso; e verificar se existem perfis característicos, ou seja, se seria possível definir uma tipologia de alunos baseada na importância atribuída aos diferentes atributos. A pesquisa foi feita em 3 fases sendo obtidos declarações individuais na primeira, avaliação de atributos escolhidos na segunda e discussão em grupo para determinação do que seria um bom professor, um bom curso e uma boa aula na terceira. Os resultados obtidos permitem afirmar que existe uma multiplicidade de objetivos declarados pelos alunos. Além disso, os atributos mais importantes dentre os pesquisados foram “Aprender coisas novas para aplicar no trabalho”, “Fazer um networking interessante” e “Ter uma aula estimulante”. Os menos valorizados foram “Ter aula com um professor de renome” e “Infra-estrutura da universidade”. Foram observados quatro diferentes perfis quanto à atribuição de importância aos atributos pesquisados. Sugestões para pesquisas futuras são fornecidas.
Loading...
