首页    期刊浏览 2024年12月12日 星期四
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Professoras trans brasileiras em seu processo de escolarização
  • 作者:Neil Franco ; Graça Aparecida Cicillini
  • 期刊名称:Estudos Feministas
  • 印刷版ISSN:0104-026X
  • 出版年度:2015
  • 卷号:23
  • 期号:2
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Federal de Santa Catarina
  • 摘要:Este artigo contextualiza os caminhos percorridos e os obstáculos enfrentados por professoras trans brasileiras durante seu processo de escolarização e inserção na docência. Seus relatos, analisados à luz das teorias pós-críticas, sobretudo a teoria queer, elucidaram suas vidas escolares emaranhadas por processos de resistências e enfrentamentos constantes desde a educação básica, passando pela educação superior e mantendo-se na atuação docente. Nesse sentido, o discurso dessas professoras possibilitou a emersão de “sinais de fissuras na heteronormatividade”, confirmando que, apesar de seu papel hegemônico como reprodutora e mantenedora das normas de gênero e de sexualidades, a escola é num dos espaços possíveis para a efetivação do direito de constituir-se como humano.
  • 关键词:professoras trans;escola;teoria queer;transfobia.
Loading...
联系我们|关于我们|网站声明
国家哲学社会科学文献中心版权所有