文章基本信息

标题：Desafios e possibilidades na formação de professores – em torno da análise de relatórios de estágio
本地全文：下载
作者：Ana Isabel Andrade ; Filomena Martins
期刊名称：Educar em Revista
印刷版ISSN：0104-4060
出版年度：2017
期号：63
页码：137-154
语种：Portuguese
出版社：UFPR
摘要：Este texto analisa relatórios de estágio produzidos no quadro de um curso de mestrado profissionalizante para o 1º Ciclo do Ensino Básico numa instituição de ensino superior público em Portugal (Universidade de Aveiro). Trata-se de compreender, a partir dos relatórios escritos e defendidos por futuras professoras, as potencialidades de formação de um trabalho pedagógico-didático que elege a diversidade linguística como objeto de intervenção. Analisa-se o conteúdo do discurso de professoras em formação inicial, recolhido num dispositivo de ação, investigação e formação, para compreensão das potencialidades de construção de conhecimento profissional que os espaços de redação dos relatórios de estágio sobre as práticas de educação para a diversidade abrem, identificando desafios e possibilidades que se colocam atualmente à formação inicial de professores.
关键词：Relatório de estágio;formação de professores;conhecimento profissional;prática educativa;diversidade linguística.