摘要：Este texto apresenta-se com uma proposta de discussão em relação aos Parâmetros Curriculares Nacionais, especificamente do volume nº 10, que trata da Pluralidade Cultural e Orientação Sexual. Esta última temática ainda apresenta muitas dificuldades em ser trabalhada, principalmente na instituição escola, devido a vários fatores, principalmente os tabus e os preconceitos que este tema ainda inspira.
关键词：parâmetros curriculares nacionais;educação sexual;postura do educador
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