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标题：O Processo de Ensino e Aprendizagem em Educação em Saúde no Município Brasileiro de Lages
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作者：Anderson Chagas de Oliveira ; Bruna Pereira Dondé ; Ana Paula Veloso 等
期刊名称：Revista de Ciências Humanas
印刷版ISSN：2178-4582
出版年度：2013
卷号：47
期号：2
页码：254-271
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal de Santa Catarina
摘要：http://dx.doi.org/10.5007/2178-4582.2013v47n2p254 As questões que envolvem o ensino e a aprendizagem encontram-se inseridas em variadas situações. No Brasil, encontramos processos ensino-aprendizagem nas escolas, universidades, cursos técnicos, na área da saúde, dentre muitas outras áreas. Quando pensamos a questão da educação em saúde, principalmente nas unidades básicas de saúde, devemos questionar como ocorre essa relação entre a comunidade e os profissionais. O método Paulo Freire é mais do que um instrumento pedagógico, caracterizando-se também como uma ferramenta de emancipação cultural e social. Dessa maneira, esta pesquisa objetivou compreender como acontece o processo de ensino e aprendizagem em Educação em Saúde em uma Unidade Básica de Saúde do município brasileiro de Lages, a partir do método de Paulo Freire. Duas profissionais da saúde responderam a um questionário semiestruturado e a partir de suas respostas, concluímos que existem variados impedimentos para que ocorra um efetivo processo de ensino e aprendizagem nas unidades básicas de saúde.
关键词：Psicologia;Educação em Saúde;Método Paulo Freire