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标题：INCLUSÃO E PRECONCEITO: ACERCA DA FILOSOFIA E DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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作者：Rosi Giordano
期刊名称：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação
印刷版ISSN：1679-8775
出版年度：2016
期号：24
页码：288-312
语种：Portuguese
出版社：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação
摘要：O ensaio, a partir da exposição do método utilizado em uma investigação realizada em diferentes municípios do Pará, problematiza – desde o interior da Teoria Crítica da Sociedade – a existência (ou não) do preconceito relativamente às crianças com deficiência(s) atualmente matriculadas nas escolas regulares para, em seguida, discutirmos a precariedade da in(ex)clusão escolar tal como vem sendo realizada e, ao mesmo tempo, a do ensino da Filosofia e da pesquisa na formação de professores.
关键词：Teoria Crítica da Sociedade;Educação Inclusiva;Preconceito;Filosofia e Pesquisa na Formação de Professores.