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文章基本信息

  • 标题:Percepções de Competência: Um Estudo com Crianças e Adolescentes do Ensino Fundamental
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  • 作者:Gustavo de Almeida ; Nádia Cristina Valentini ; Adriana Berleze
  • 期刊名称:Movimento (ESEF/UFRGS)
  • 印刷版ISSN:1982-8918
  • 出版年度:2008
  • 卷号:15
  • 期号:1
  • 页码:71-97
  • 语种:Spanish
  • 出版社:PROPESQ / UFRGS - PROAP CNPq
  • 摘要:Este estudo teve como objetivo investigar como crianças (96 crianças do ensino fundamental publico) expressam suas percepções de competência nos diferentes domínios do comportamento humano. Foi utilizada a Escala de Percepção de Competência para Crianças (HARTER, 1985). Os resultados sugerem que: (1) crianças mais velhas apresentam níveis menores de percepção de competência; (2) as percepções de competência de meninos e meninas nos diferentes domínios foram semelhantes; (3) a percepção de competência escolar é mais baixa para as crianças mais velhas e repetentes; e, (4) a menor competência escolar percebida, parece não afetar os níveis de competência nos demais domínios.
  • 关键词:Percepção. Educação baseada em competências. Criança.;Perception. Competency-based education. Children.;Percepción. Educación basada en competencias. Niños.
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