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标题：Percepção de pais e professores da influência de um programa motor inclusivo no comportamento social de crianças portadoras e não-portadoras de necessidades especiais
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作者：Marcelo Milano Guaragna ; Rosiane Karine Pick ; Nadia Cristina Valentini 等
期刊名称：Movimento (ESEF/UFRGS)
印刷版ISSN：1982-8918
出版年度：2007
卷号：11
期号：1
页码：89-117
语种：Portuguese
出版社：PROPESQ / UFRGS - PROAP CNPq
摘要：Esta pesquisa teve como objetivo investigar as percepções de pais e professores sobre possíveis mudanças no comportamento social, bem como a repercussão do processo inclusivo de crianças portadoras ou não de necessidades especiais, com atrasos motores, que participaram de uma intervenção motora inclusiva durante 14 semanas. A partir de uma entrevista semi-estruturada, da qual participaram os pais e professores, constataram-se mudanças positivas quanto às seguintes características: interação social, autonomia, confiança, responsabilidade, bem como a diminuição da agressividade. Quanto ao processo inclusivo, o convívio e a aceitação da diferença permitiram a superação de dificuldades motoras e sociais de algumas das crianças.
关键词：Intervenção motora. Atraso motor. Comportamento social. Inclusão;Motor intervention. Motor delays. Social behavior. Inclusion.;Intervención motora. Retrasos motores. Comportamiento social. Inclusión.