文章基本信息

标题：Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengetahuan, persepsi, dan perilaku mahasiswa dalam pembelian nada sambung. Penelitian dengan desain cross sectional study dilaksanakan di Institut Pertanian Bogor. Jumlah mahasiswa dalam penelitian ini adalah 36 orang mahasiswa tingkat pertama yang mengaktifkan nada sambung pada saat survei pengguna nada sambung dilakukan. Data dikumpulkan melalui pengisian kuesioner penelitian. Data yang telah dikumpulkan dianalisis secara deskriptif dan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan mahasiswa berada pada kategori tertinggi. Sementara itu, persepsi terhadap nada sambung berada pada tingkat kurang setuju. Mahasiswa memiliki perilaku pembelian nada sambung pada kategori sedang. Analisis regresi menunjukkan bahwa perilaku pembelian nada sambung mahasiswa dipengaruhi oleh persepsinya terhadap nada sambung (p<0,01). Kata kunci: nada sambung, pembelian, pengetahuan, perilaku, persepsi Knowledge, Perception, and Behavior of College Student in Ring Back Tone Purchasing Abstract The aim of this research was to analyze the knowledge, perception, and ring back tone’s purchasing behavior of college students. The research used cross-sectional design and conducted in Bogor Agricultural University. The amount of college students in this study was 36 of the first grade who activated ring back tone at the time when survey was held. Data were collected through filling in the questionnaire . The data were analyzed by descriptive statistic and multiple linear regression. Result showed that college student’s knowledge level about ring back tone was in high stage. Meanwhile, perception toward ring back tone was in a less agree level. College students had ring back tone’s purchasing behavior in moderate category. Regression analysis showed that ring back tone’s purchasing behavior of College students was influenced by their perception (p<0,01) . Keywords: behavior, knowledge, perception, purchasing, ring back tone
本地全文：下载
作者：Rheza Ardiansyah ; Moh. Djemdjem Djamaludin ; Tin Herawati 等
期刊名称：Jurnal Ilmu Keluarga & Konsumen
印刷版ISSN：1907-6037
出版年度：2013
卷号：5
期号：2
语种：English
出版社：Jurnal Ilmu Keluarga & Konsumen
摘要：Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengetahuan, persepsi, dan perilaku mahasiswa dalam pembelian nada sambung. Penelitian dengan desain cross sectional study dilaksanakan di Institut Pertanian Bogor. Jumlah mahasiswa dalam penelitian ini adalah 36 orang mahasiswa tingkat pertama yang mengaktifkan nada sambung pada saat survei pengguna nada sambung dilakukan. Data dikumpulkan melalui pengisian kuesioner penelitian. Data yang telah dikumpulkan dianalisis secara deskriptif dan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan mahasiswa berada pada kategori tertinggi. Sementara itu, persepsi terhadap nada sambung berada pada tingkat kurang setuju. Mahasiswa memiliki perilaku pembelian nada sambung pada kategori sedang. Analisis regresi menunjukkan bahwa perilaku pembelian nada sambung mahasiswa dipengaruhi oleh persepsinya terhadap nada sambung (p<0,01). Kata kunci: nada sambung, pembelian, pengetahuan, perilaku, persepsi Knowledge, Perception, and Behavior of College Student in Ring Back Tone Purchasing Abstract The aim of this research was to analyze the knowledge, perception, and ring back tone’s purchasing behavior of college students. The research used cross-sectional design and conducted in Bogor Agricultural University. The amount of college students in this study was 36 of the first grade who activated ring back tone at the time when survey was held. Data were collected through filling in the questionnaire . The data were analyzed by descriptive statistic and multiple linear regression. Result showed that college student’s knowledge level about ring back tone was in high stage. Meanwhile, perception toward ring back tone was in a less agree level. College students had ring back tone’s purchasing behavior in moderate category. Regression analysis showed that ring back tone’s purchasing behavior of College students was influenced by their perception (p<0,01) . Keywords: behavior, knowledge, perception, purchasing, ring back tone