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标题：Diseño e implementación de tareas de modelización con iPad®'s: un enfoque dual
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作者：Pascual David Diago Nebot ; Miriam Ortega Pons ; Luis Puig Espinosa 等
期刊名称：Modelling in Science Education and Learning
印刷版ISSN：1988-3145
出版年度：2016
卷号：9
期号：1
页码：35-56
语种：Spanish
出版社：Universitat Politècnica de València
摘要：En este trabajo presentamos el diseñ o de dos propuestas para introducir la modelizaci ón de fen ómenos f ísicos a trav és de actividades de modelizaci ón asistidas mediante iPad 's. Cada una de las propuestas que vamos a presentar tiene una visió n de la modelizació n: en un caso se trata de utilizar la modelizació n como vehí culo para introducir contenidos matemá ticos concretos mientras que, en el otro, pretendemos desarrollar una actividad que ayude a los alumnos a poner en marcha la competencia en resolució n de problemas a travé s de la modelizació n. El objetivo es proporcionar dos propuestas basadas en la modelización dando detalles suficientes para que éstas puedas ser implementadas en un aula de último curso de ESO o primer curso de Bachillerato.
关键词：iPad;Modelización;educación secundaria;experiencias de aula;fenómenos físicos;funciones