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标题：O Fórum de Discussão como Instrumento Avaliativo de Aprendizagem
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作者：Alexandra da Costa Souza Martins ; Lucicleide Araújo de Sousa Alves
期刊名称：Informática na educação: teoria & prática
印刷版ISSN：1982-1654
出版年度：2016
卷号：19
期号：2
语种：Portuguese
出版社：Informatics in education: theory & practice
摘要：O objetivo deste estudo é analisar o fórum de discussão como instrumento avaliativo, segundo a percepção de estudantes e tutores de cursos na modalidade de educação a distância online. Para tanto, adotou-se pesquisa exploratória por meio de abordagem qualitativa, utilizando como instrumento o questionário misto e para análise deste, a técnica de Análise de Conteúdo. Ao longo da Discussão são apresentados critérios de avaliação em fórum de discussão considerados mais apropriados, segundo a percepção dos participantes do estudo, além de uma listagem de atributos ligados a aspectos positivos e negativos, os quais foram organizados em grandes áreas: aprendizagem, atuação, interação/participação, design instrucional e relação entre os participantes. Os resultados demonstraram que o fórum de discussão, embora tenha alguns aspectos considerados negativos, é um bom instrumento de avaliação que muito pode colaborar para maximizar a qualidade da aprendizagem dos estudantes.
关键词：Educação a distância. Online. Fórum. Avaliação. Listagem de atributos