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标题：Bibliotecas escolares e web 2.0
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作者：Cassia Cordeiro Furtado
期刊名称：Em Questão
印刷版ISSN：1808-5245
出版年度：2010
卷号：15
期号：2
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul
摘要：O artigo enfoca o papel da educação e da biblioteca na Sociedade da Informação e apresenta conceitos e características da Biblioteca 2.0 (L2). Defende o uso da web 2.0, na biblioteca escolar, visando otimizar ou criar serviços e produtos, para fins de conquista dos usuários, visibilidade e espaço na escola e na sociedade. Identifica nos programas públicos de incentivo e implantação de bibliotecas nas escolas, no Brasil e em Portugal, a presença ou recomendações para o uso da web 2.0. Com base na literatura conclui que, em Portugal, já ocorre a iniciativa do uso dos blogs por parte da biblioteca escolar, porém com escassez de comentários por parte do usuário. E que as bibliotecas brasileiras têm um longo caminho a percorrer no que tange as bibliotecas escolares, como também no contexto dos sistemas de informação.
关键词：Biblioteca escolar. Web 2.0. Biblioteca 2.0. Brasil. Portugal.