首页    期刊浏览 2024年11月30日 星期六
登录注册

文章基本信息

  • 标题:PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING DI SMP
  • 本地全文:下载
  • 作者:Rina Rahayu ; Endang Widjayanti Laksono FX
  • 期刊名称:Jurnal Kependidikan (Penerbit: LPPM UNY bekerjasama dengan MPPI)
  • 印刷版ISSN:0125-992X
  • 出版年度:2015
  • 卷号:45
  • 期号:1
  • 语种:English
  • 出版社:LPPM UNY
  • 摘要:Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kelayakan perangkat pembelajaran IPA berbasisproblem based learning dalam pembelajaran IPA di SMP dan (2) perbedaan keterampilan memecahkanmasalah dan scientifi c attitude antara pembelajaran yang menggunakan perangkat berbasis problembased learning dengan pembelajaran menggunakan perangkat konvensional. Penelitian inimenggunakan metode Research and Development (R&D) yang dikembangkan oleh Borg & Gall.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) perangkat pembelajaran yang dikembangkan sudahlayak digunakan berdasarkan pada hasil validasi ahli, uji coba terbatas, uji coba lapangan yang sesuaidengan problem based learning, sehingga telah teruji secara teoritis dan empiris dan (2) terdapatperbedaan nilai keterampilan memecahkan masalah dan scientifi c attitude antara pembelajaranyang menggunakan perangkat berbasis problem based learning dengan pembelajaran menggunakanperangkat konvensional
  • 其他摘要:Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kelayakan perangkat pembelajaran IPA berbasisproblem based learning dalam pembelajaran IPA di SMP dan (2) perbedaan keterampilan memecahkanmasalah dan scientifi c attitude antara pembelajaran yang menggunakan perangkat berbasis problembased learning dengan pembelajaran menggunakan perangkat konvensional. Penelitian inimenggunakan metode Research and Development (R&D) yang dikembangkan oleh Borg & Gall.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) perangkat pembelajaran yang dikembangkan sudahlayak digunakan berdasarkan pada hasil validasi ahli, uji coba terbatas, uji coba lapangan yang sesuaidengan problem based learning, sehingga telah teruji secara teoritis dan empiris dan (2) terdapatperbedaan nilai keterampilan memecahkan masalah dan scientifi c attitude antara pembelajaranyang menggunakan perangkat berbasis problem based learning dengan pembelajaran menggunakanperangkat konvensional
国家哲学社会科学文献中心版权所有