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标题：Los indicadores de evaluación y los niveles de calidad de la composición escrita
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作者：Manuel Albarrán Santiago
期刊名称：Didáctica. Lengua y Literatura
印刷版ISSN：1988-2548
出版年度：2009
卷号：21
页码：19-32
语种：Spanish
出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense
摘要：La evaluación de la composición escrita es un proceso regulador de la escritura cuyo fin es detectar dificultades y/o avances en el aprendizaje de ésta. Para ejecutar la evaluación es recomendable apoyarse en indicadores que tengan su origen en el proceso cognitivo asociado a la escritura y del producto generado. Estos indicadores señalan de manera concreta y precisa el nivel de calidad de la composición escrita producida por el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, es decir, su funcionalidad, eficiencia y eficacia. Esta propuesta tiene sus orígenes en el análisis de diversas lecturas e investigaciones, su finalidad es la de proponer el qué, cómo, cuándo y para qué evaluar la producción de un escrito. Los resultados pueden ser utilizados para orientar el proceso de enseñanza y aprendizaje.
关键词：Evaluación de la escritura;Indicadores y calidad
其他关键词：Evaluation of writing;Indicators;Quality;Évaluation de l'écriture;Indicateurs;Qualité