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标题：Transtorno do Espectro Autista: intervenção psicopedagógica a partir de self
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作者：Natália Hends de Medeiros ; Luciane Corte Real ; Ana Amalia Roveds 等
期刊名称：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN：2316-8889
出版年度：2016
卷号：5
期号：1
页码：1438
DOI：10.5753/cbie.wcbie.2016.1438
语种：Portuguese
出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要：Resumo O artigo trata de um estudo de caso, exploratório, que envolve Psicopedagogia e Tecnologias Digitais. O objetivo foi investigar um aluno da Educação Infantil com o diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista a partir do uso das tecnologias digitais. A investigação faz parte de uma pesquisa em uma Universidade Pública do Brasil que estuda o Autismo e as Tecnologias Digitais. Foram realizadas observações, entrevistas e intervenções. Os autores que orientaram a coleta e análise de dados foram as pesquisas de Jean Piaget e Alícia Fernandez. Os resultados apontaram que o uso do self no tablet foi um meio de comunicação entre o aluno, sua família e seus colegas. Palavras-chave: Autismo, Tecnologias Digitais, Psicopedagogia.