期刊名称：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN：2316-8889
出版年度：2016
卷号：5
期号：1
页码：1117
DOI：10.5753/cbie.wcbie.2016.1117
语种：Portuguese
出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要：Este trabalho apresenta um estudo de caso qualitativo sobre as competências do pensamento computacional exploradas em um curso de programação introdutória da plataforma Code.org. Os resultados demonstram que as competências relacionadas aos conceitos, práticas e perspectivas computacionais modeladas em um framework puderam ser analisadas no curso, com limitações e possibilidade de expansão.
Loading...
