期刊名称:RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN:1679-1916
出版年度:2015
卷号:12
期号:2
语种:Portuguese
出版社:CINTED/UFRGS
摘要:A distribuição de dispositivos móveis, como tablets , para professores de ensino médio das escolas públicas, viabiliza o desenvolvimento do mobile learning , impulsionando mudanças na forma como os sujeitos se relacionam com a informação e produzem o conhecimento. Adicionalmente, na área da Educação Química, vislumbra- se que os tablets e aplicativos podem proporcionar situações de aprendizagem que eram restritas, por exemplo, a softwares caros. Nesse contexto e com o objetivo de conhecer os aplicativos para a Educação Química e o crescimento de sua oferta para incentivar sua adoção na educação, trazemos, nesse artigo, os resultados de uma pesquisa sobre aplicativos para tablet relacionados à área, realizada de maio/2012 a maio/2014, apresentando a evolução do número de aplicativos, os temas mais recorrentes e finalizamos indicando aplicativos para a Educação Química.