期刊名称:RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação
电子版ISSN:1679-1916
出版年度:2016
卷号:13
期号:2
语种:Portuguese
出版社:CINTED/UFRGS
摘要:Este artigo aborda a formação de grupos baseada no perfil de autorrelato do indivíduo, de forma a tornar a Aprendizagem Colaborativa Apoiada por Computador mais eficiente e assim auxiliar o professor na sua ação didática. O aporte teórico da pesquisa é alicerçado na Psicologia Positiva e na Computação. Da Computação, apresenta-se a ferramenta SAMAR, um sistema autônomo de mensuração de autorrelatos, implementado em PHP e integrado ao MySQL. Descreve-se um experimento no Ambiente Virtual de Aprendizagem MOODLE, através do qual se busca estudar a aplicação das variáveis de autorrelatos consideradas. Como principais resultados da pesquisa se destaca que os melhores desempenhos de grupos colaborativos foram alcançados naqueles grupos com perfis de autorrelatos de médio para alto e com formações de grupos heterogêneos.
关键词:CSCL. Formação de Grupos. Variáveis Psicológicas Positivas.