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标题：Lei 13.006/2014: o instituído e o instituinte na escola e na formação de professores
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作者：Valeska Maria Fortes de Oliveira ; Indiara Rech ; Fabiane Raquel Canton 等
期刊名称：Políticas Educativas
印刷版ISSN：1982-3207
出版年度：2015
卷号：8
期号：2
语种：Portuguese
出版社：Políticas Educativas
摘要：O presente artigo apresenta os projetos Cartografando e Cinegrafando a Educação coordenados pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Imaginário Social no âmbito da Universidade Federal de Santa Maria/RS. Os projetos pretendem construir relações e vivências de professores com o cinema, no que se refere às suas histórias pessoais e profissionais e às formas pelas quais o cinema nelas se faz presente. Objetivam compreender as potencialidades da relação entre o cinema e educação, pensando a sétima arte como dispositivo de formação. Este artigo terá ênfase na discussão dos desafios da inserção e cumprimento, dentro da prática escolar, da Lei 13.006, de 26 de junho de 2014, que torna obrigatório às escolas públicas de Educação Básica a exibição de duas horas mensais de filmes de produção nacional. O cinema é tomado como algo maior que a simples projeção, constituindo-se em uma experiência estética, provocadora de pensamentos e acionadora de saberes, como nos ajudam a pensar Duarte (2002) e Mourão (2001). Esperamos que com as ações propostas e parcerias firmadas seja possível a instituição de outro olhar em relação ao cinema nacional, fazendo da obrigatoriedade a porta de entrada para uma presença que potencialize e qualifique o trabalho dos professores.
关键词：Formação de professores;Cinema nacional;Obrigatoriedade;Desafios.