文章基本信息

标题：La gestión del conocimiento en revistas de educación
本地全文：下载
作者：Isabel Cantón Mayo ; Elena Ferrero de Lucas
期刊名称：Educar
印刷版ISSN：0211-819X
出版年度：2016
卷号：52
期号：2
页码：401-422
语种：Spanish
出版社：Univ Auton Barcelona
摘要：L’objectiu d’aquest article és examinar les publicacions en revistes sobre gestió del coneixement des de l’any 2006 fins al 2015. Per aquest motiu, de la llista de revistes temàtiques, se n’han seleccionat les que tenen per objecte d’estudi l’educació en general, la didàctica i l’organització. Com a categories investigades, se n’han triat quatre i se n’ha confeccionat la taula de freqüències en cadascuna de les categories, per anys i per publicacions. Se n’han analitzat quatre apartats: gestió de la informació, transformació de la informació en coneixement, gestió de l’aprenentatge resultant i satisfacció pel saber generat. Els resultats mostren que la taxa de freqüència durant anys té forma de campana de Gauss: n’hi ha un despuntament durant el període 2006-2009; s’estableix i s’enforteix del 2010 al 2013, amb la cota més alta en aquest darrer, i decau a nivells del començament durant els anys 2014 i 2015, tot i que aquest últim no és gaire representatiu, atesa la data en què ens trobem actualment. Per categories, les més tractades tenen a veure amb les dues que són centrals: la transformació de la informació en coneixement (emmagatzematge, estructuració, assimilació) i la gestió de l’aprenentatge resultant (transferència, ús, implantació i lliçons apreses sobre els nous coneixements).
关键词：coneixement;gestió del coneixement;transformació;processament de la informació;knowledge;knowledge management;processing;information processing;conocimiento;gestión del conocimiento;transformación;procesamiento de la información