文章基本信息

标题：La integración del alumno superdotado en el ámbito escolar. Ámbito escolar: área de intervención educativa
本地全文：下载
作者：Carlota González Gómez ; Juan Pablo González Gómez
期刊名称：Educar
印刷版ISSN：0211-819X
出版年度：1998
期号：22
页码：325-330
语种：Spanish
出版社：Univ Auton Barcelona
摘要：Actualment, segons els autors, la necessitat d'una intervenció educativa especial per a la optimització de l'alumne superdotat està totalment justificada. La integració educativa d'aquests alumnes a l'escola suposa modificar les condicions i els desenvolupaments didàctics en la pròpia organització escolar i en les relacions entre l'escola i la comunitat. Aquest procés d'integració queda reflectit en un programa d'actuació global que afecta el Projecte educatiu de centre, el Projecte curricular i la programació de l'aula, i ha de ser el mestre el responsable de realitzar la programació, seqüenciació i temporització dels continguts que ha de donar, així com de fer l'avaluació d'aquests.