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标题：Response to "What do Klein et al. tell us about test scores in Texas?"
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作者：Stephen P. Klein ; Laura S. Hamilton ; Daniel F. McCaffrey 等
期刊名称：Education Policy Analysis Archives
印刷版ISSN：1068-2341
电子版ISSN：1068-2341
出版年度：2005
卷号：13
期号：0
页码：37
语种：English
出版社：Arizona State University
摘要：Wherein the authors reply to Toenjes, Vol. 13 No. 36 "What do Klein et al. tell us about test scores in Texas?"