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标题：La experticia académica como factor de visibilidad del profesorado: un estudio desde la perspectiva de género
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作者：Maria Dolors Bernabeu Tamayo ; Georgeta Ion ; Mònica Feixas Condom 等
期刊名称：Educar
印刷版ISSN：0211-819X
出版年度：2016
卷号：52
期号：2
页码：225-242
语种：Spanish
出版社：Univ Auton Barcelona
摘要：Este artículo parte de una investigación acerca de la visibilidad del profesorado universitario desde la perspectiva de género. Se toma como referente un modelo teórico sobre visibilidad constituido por tres variables: la participación, la experticia y el poder, según se manifiestan en las diferentes funciones de los académicos: docencia, investigación y gestión. En esta contribución, aportamos los resultados específicos sobre la experticia académica como componente de la visibilidad de las académicas. Se emplea una metodología cualitativa basada en 22 entrevistas en profundidad en dos universidades españolas seleccionadas. De entre los principales resultados destacamos que la experticia académica representa un factor de visibilidad del profesorado. Desde el punto de vista del género, poseer experticia aumenta el reconocimiento en investigación, pero no contribuye a reducir la distancia entre los logros de los académicos y académicas en el ámbito universitario.
关键词：experticia;universidad;mujeres;género;investigación;docencia;gestión;visibilidad;expertesa;universitat;dones;gènere;investigació;docència;gestió;visibilitat;expertise;university;women;gender;research;teaching;management;visibility