文章基本信息

标题：Diferencias entre estima: del alumno hacia sí mismo, percibida desde los demás y dirigida hacia los otros
本地全文：下载
作者：Josefina Santibáñez Velilla
期刊名称：Educar
印刷版ISSN：0211-819X
出版年度：2009
期号：44
页码：97-119
语种：Spanish
出版社：Univ Auton Barcelona
摘要：Les percepcions i les imatges que té l’alumne de si mateix incrementen el sentit de la identitat i repercuteixen en l’autoestima, són influïdes per la popularitat entre els companys, els assoliments i els fracassos en la vida acadèmica, esportiva i social. Durant el període comprès entre els deu i els dotze anys, s’intensifica el procés d’individualització, així com el d’identificació amb les persones significatives (pares, professors, companys i amics), per l’ajuda que puguin aportar. En el present estudi, a partir de la selecció jerarquitzada i quantificada d’actituds i valors personals i interpersonals realitzada pels escolars del cicle superior d’educació primària, s’hi analitzen les diferències significatives de les relacions existents entre l’estima de l’alumne vers si mateix i la percepció que es té de l’estima que es rep des dels altres, així com l’estima que aquests alumnes dirigeixen cap als altres. Els resultats obtinguts posen en evidència la necessitat d’ajuda i orientació tutoritzada dels alumnes.