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标题：Zur Reflexionsfähigkeit und -praxis der Lehrperson
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作者：Corinne Wyss
期刊名称：Bildungsforschung
印刷版ISSN：1860-8213
出版年度：2008
卷号：2
语种：German
出版社：Susanne Günther, Sandra Schaffert, Bernhard Schmidt
摘要：Obwohl heute Einigkeit über die Wichtigkeit der Reflexionsfähigkeit von Lehrpersonen besteht, sind Erkenntnisse zur Diagnose des eigenen Unterrichts noch kaum vorhanden. Die wenigen Resultate weisen jedoch darauf hin, dass Lehrpersonen keine guten Beurteiler ihres eigenen Unterrichts sind und sich auch ungern mit der Evaluation des Unterrichts beschäftigen. Ein geplantes Forschungsprojekt setzt hier an, indem es die Reflexionsfähigkeit und -praxis junger und erfahrener Lehrpersonen untersuchen will.