文章基本信息

标题：Historia de España para estudiantes de grado de periodismo: aprendizaje integrado de contenidos y lenguas
本地全文：下载
作者：Cayetano Fernández Romero ; Fiona Crean ; Inés Ciércoles Pereta 等
期刊名称：Icono 14
电子版ISSN：1697-8293
出版年度：2012
卷号：7
期号：3
页码：176-190
DOI：10.7195/ri14.v7i3.311
出版社：Asociación Científica ICONO 14
摘要：En este trabajo, se expone un modelo de actividad AICLE con el objetivo de formar a futuros profesionales de la comunicación no sólo en contenidos sino también en la adquisición de la riqueza cultural y lingüística que aporta conocer lenguas extranjeras. El ejercicio, que está previsto para el Grado de Periodismo de la Universidad San Jorge (Zaragoza) en el curso académico 2009-2010, tiene como temática principal la participación extranjera en la Guerra Civil española a partir de documentos de naturaleza periodística extraídos de El País en su versión inglesa. En la primera parte, se justifica la importancia de la utilización de las lenguas extranjeras en la educación superior y a continuación, se presenta los objetivos, fuentes, metodología, desarrollo y evaluación de la práctica.
关键词：Bolonia; EEES; MCER; AICLE; Historiade España; Periodismo; Team-teaching