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标题：Unterstützung beim Übergang von der Schule zur Hochschule durch präzise Studieninformationen und Online-Self-Assessments
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作者：Svea Hasenberg ; Kai Guttschick ; Lothar Schmidt-Atzert 等
期刊名称：Journal of Ziya Gokalp Faculty of Education
电子版ISSN：1305-0060
出版年度：2014
语种：German
出版社：Dicle University
摘要：Der Beitrag beschreibt das Projekt OptimiSt der Universität Marburg, das bei der Wahl eines individuell passenden Studiengangs Hilfestellung bietet. Auf Basis wissenschaftlicher Anforderungsanalysen werden zielgruppengerechte Studiengangswebseiten erstellt, die eine valide und umfassende Informationsbasis für Studieninteressierte bieten. Als zweite Maßnahme werden studiengangsspezifische Online-Self-Assessments für eine realistische Einschätzung der eigenen Passung entwickelt. Ziel des Beitrags ist es, die gewonnenen Praxiserfahrungen zu bündeln und Hinweise für die Realisierung ähnlicher Projekte zu geben. 19.12.2014 | Svea Hasenberg, Kai Guttschick, Lothar Schmidt-Atzert, Gerhard Stemmler, Günter Kohlhaas, Marlene Schütz & Miriam Prüssner (Marburg)
关键词：Studienwahl;Online-Studieninformationen;Online-Self-Assessment;Studienberatung;Passung;study choice;online study information;online self-assessment;student counselling;student-major fit