文章基本信息

标题：Ein Schaubild als anregende Unterstützung für Curricula-Reformprozesse
本地全文：下载
作者：Peter Tremp
期刊名称：Journal of Ziya Gokalp Faculty of Education
电子版ISSN：1305-0060
出版年度：2008
语种：German
出版社：Dicle University
摘要：Unterstützende Planungsinstrumente für Curricula-Reformprozesse haben verschiedene Ansprüche zu berücksichtigen: Sie sollen u.a. die Zielsetzungen klären, die verschiedenen Fachkulturen und -traditionen berücksichtigen und engagierte Innovation ermöglichen. Die Universität Zürich hat mit einem Schaubild versucht, der gemeinsamen, diskursiven Erarbeitung von Curricula Struktur und Anregung zu geben. Im vorliegenden Beitrag wird dieses Schaubild als unterstützendes Angebot beschrieben und begründet. 01.02.2009 | Peter Tremp (Zürich)
关键词：Curriculareform;Hochschuldidaktik;Schaubild;Curriculum Development;Higher Education;Panel