期刊名称：International Journal of Science Culture and Sport
电子版ISSN：2148-1148
出版年度：2016
卷号：4 (Special Issue 2)
页码：404-411
出版社：International Science Culture and Sport Association
摘要：Bu araştırma, bölümlerinde ‘Beden Eğitimi ve Oyun Öğretimi’ dersini alan ve henüz almamış üniversite öğrencilerinin Beden Eğitimi ve Spor hakkındaki görüşlerini inceleyebilmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmaya, 2014-2015 eğitim öğretim yılında Recep Tayip Erdoğan Üniversitesinde öğrenim gören 95 kız ve 119 erkek öğrenci olmak üzere toplamda 214 üniversite öğrencisi katılmıştır. Öğrencilerin tutumlarının değerlendirilebilmesi için Demirhan ve Altay (2001) tarafından geliştirilen, 12’si olumlu 12’si ise olumsuz olmak üzere toplam 24 maddeden oluşan Beden Eğitimi ve Spor Tutum Ölçeği veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Ölçekten alınabilecek en yüksek puan 120, en düşük puan 24’tür. Veriler SPSS (Statistical Package for Social Sciences) istatistik paket programı kullanılarak analiz edilecektir. Araştırmada verilerin çözümlenmesi için tek yönlü ANOVA ve t testi kullanılacaktır ve verilerin çözümlenmesi sonucunda, öğrencilerin verdikleri cevaplar değerlendirilerek beden eğitimi ve spora ilişkin tutum puanları arasında istatiksel farkın bulunup bulunmadığına bakılacaktır.
其他摘要：This study aims to analyze the views on Physical Education and Sport of the students who have taken the course “Physical Education and Game Teaching” and haven’t taken this course yet. 191 students, 106 girls and 85 boys, who study at Recep Tayyip Erdoğan University in the 2014-2015 academic year are the participants of the study. The Physical Education and Sport Attitude Scale developed by Demirtaş and Altay (2001) has been used as a data collection tool to evaluate students’ attitudes. This 24-item scale includes twelve items to assess positive attitudes and twelve items to assess negative attitudes. The highest and lowest points that can be obtained from the scale are 120 and 24, respectively. To analyze data, SPSS package program (Statistical Package for the Social Sciences) will be used. In the study, one way ANOVA and t-test will be used for data analysis. With the help of data analysis, the answers given by the students will be evaluated and whether there is a statistical difference among attitude points towards physical education and sport will be found
Loading...
