文章基本信息

标题：ÇOCUKLARIN RESİMLERİNDEKİ AİLEYİ TANILAMA DURUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
本地全文：下载
作者：S. Sunay Yıldırım DOĞRU ; A. İhsan TURCAN ; Emel ARSLAN 等
期刊名称：Selcuk Universitesi Sosyal Bilimler Enstitusu Dergisi
印刷版ISSN：1302-1796
出版年度：2006
期号：15
页码：223-235
出版社：Selcuk University
摘要：Çocuklar resim yoluyla bize duygularınıyansıtabilirler ve olaylar hakkındaki his ve düşüncelerini ifade edebilirler. Çocuğun yaptığıresimler onun iç dünyasının aynasıolarak kabul edilmektedir. Bu düşüncelerden yola çıkarak çocuk resmi konusunda pek çok araştırma yapılmıştır. Bu çalışmada; çocuk resminde aile kavramıdeğerlendirilmeye çalışılmıştır. Çalışmaya Türkiye’den Konya İli Meram ve Selçuklu İlçelerinden ilköğretim okullarına devam eden 8-14 yaş arası66 öğrenci ve Almanya’nın Berlin Şehrinde 8-14 yaşarası58 öğrenci olmak üzere toplam 124 öğrenci alınmıştır. Öğrencilere zihinsel boyutu değerlendirmek amacıile Goodenough Harris Adam Çizme Testi uygulanmıştır. Ayrıca öğrencilerden aile kavramınıdeğerlendirmek amacıile birer aile resmi çizmeleri istenmiştir. Çalışmanın sonucunda her iki ülkede yaşayan çocukların cinsiyetine göre resim çizme ve aileyi tanıma durumlarıarasında kızların erkeklerden daha başarılı olduklarıve yaşilerledikçe aileyi tanıma düzeyinin yükseldiği gözlenmiştir. Ayrıca kardeşsayısına göre aileyi tanıma puanlarıfarklılaşmaktadır, okul başarısıyüksek olan öğrencilerin goodenhough harris testinden aldılarıpuan daha yüksek bulunmuştur.
关键词：Aile Kavramı, Çocuk ve Çizim