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标题：Jovens e processos de construção de identidade na rede: O caso do Facebook
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作者：Lúcia Amante ; Helena Marques ; Maria do Rosário Cristovão 等
期刊名称：Educação, Formação & Tecnologias
电子版ISSN：1646-933X
出版年度：2014
卷号：7
期号：2
页码：26-38
语种：Portuguese
出版社：EDUCOM
摘要：Habitando as redes sociais digitais os jovens, mais do que informação, procuram essencialmente construir e inserir-se ativamente numa rede de relações sociais, experiência fundamental para a construção da sua identidade e afirmação da sua personalidade. De acordo com a literatura, a interação desenvolvida entre os jovens cibernautas não produz efeito apenas numa dimensão social de natureza superficial, traz também efeitos significativos na construção da autorrepresentação e na consciencialização que o jovem tem de si mesmo. Tendo por base uma das redes sociais mais populares atualmente, o Facebook, procurámos estudar como os adolescentes exprimem a sua identidade neste contexto, considerando processos implícitos e explícitos de autoapresentação, bem como modos de interação que permitem inferências sobre a construção de identidade e natureza da relação entre o mundo online e offline. Seguindo uma metodologia de natureza qualitativa, analisaram-se páginas do Facebook de um grupo de jovens, com idades compreendidas entre os 12 e os 18 anos procurando compreender o papel desta rede social na construção da identidade dos adolescentes. Não se pretendendo generalizar os resultados, podemos no entanto afirmar que, entre outros aspetos, foram clarificadas formas de construção/afirmação da identidade nesta rede social, evidenciando-se o papel preponderante da imagem, bem como a estreita relação existente entre o mundo online e offline dos adolescentes. Palavras-chave : Facebook, Construção de identidade, Jovens, Redes sociais. Young and network identity construction processes: the case of Facebook. Abstract : By participating in social networks, young people seek not only information, but, more importantly, to build and insert themselves actively in a social network of relations, which becomes a fundamental part of building their own identity and as a mean to assure their character. According to the research in the area, the interaction developed between young people has effects on a superficial social dimension but it also has significant effects on the construction of the self-representation. Based on the most popular social network, Facebook, we want study how teenagers express their identity in this context, considering implicit and explicit processes of self-presentation. It is also our goal to understand the construction of identity and nature of the relationship between the online and offline world. The study adopts a qualitative methodology, as we analyzed the Facebook pages of a group of young people, aged between 12 and 18 years. We do not intend to generalize the results, but we can say that forms of construction / affirmation of identity have been clarified in this social network, indicating the predominant role of the picture as well as the close relationship between the online and offline world of adolescents. Keywords : Facebook, identity construction, young people, Social networks.