摘要:En este documento se presentan los lineamientos y teoría para la implementación de un sistema de evaluación oral en el Centro de Idiomas de la Universidad Eafit. El texto desarrolla tres temas principales: 1) el enfoque comunicativo para la enseñanza y la evaluación ; 2) la planeación de la evaluación; y 3) el uso de las herramientas de evaluación.
关键词:Competencia comunicativa;Actividades de evaluación;Rúbricas para la evaluación;Escala de puntajes;Communicative competence;Assessment tasks;Rubrics;Grading