文章基本信息
- 标题：Considerations, Complications and Consequences of Practitioner Inquiry
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- 作者：Lynn Craigue Briggs ; Sharon Kane ; Patricia Spencer Soper 等
- 期刊名称：Journal of Teaching Writing
- 印刷版ISSN：0735-1259
- 出版年度：1989
- 页码：151-164
- 出版社：Journal of Teaching Writing
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