摘要：O propósito deste texto é examinar a concepção de hábito em Tomás de Aquino e compreender como sua formulação – assim como tantos outros temas desenvolvidos pelo teólogo em sua Suma – está vinculada ao projeto educacional da universidade parisiense do século XIII. Para tanto, optou-se por conduzir a análise seguindo os princípios teóricos da História Social, segundo os quais o homem constitui-se e é constituído pelos acontecimentos históricos do seu tempo. Dessa maneira, uma das formas de apreender a história e perceber o desenvolvimento da civilização está relacionada às mudanças efetivas da maneira de agir dos homens. Analisar a história a partir dessa perspectiva possibilita notar que, por um lado, alguns hábitos se modificam e caracterizam as transformações sociais, mas, por outro, há hábitos que permanecem e são alicerces para essas mesmas transformações.
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