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标题：Promoción del c-learning a través del uso de herramientas, software y entornos virtuales
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作者：Cristina Castillo Rodríguez ; Sonia Ríos Moyano
期刊名称：Historia y Comunicación Social
印刷版ISSN：1137-0734
电子版ISSN：1988-3056
出版年度：2014
卷号：18
页码：305-317
DOI：10.5209/rev_HICS.2013.v18.44330
语种：English
出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense
摘要：La colaboración en el aprendizaje es una tendencia que impera actualmente en el entorno educativo. Además, la tecnología en general ha pasado a formar parte de nuestra vida cotidiana de tal forma que no podemos concebir determinados dominios del conocimiento sin su uso, como el ámbito de la educación. En este artículo se ofrece una clasificación de herramientas y entornos virtuales para promover la adquisición de contenidos de varias disciplinas y para fomentar un aprendizaje colaborativo.
关键词：TIC;TAC;entornos y plataformas virtuales;educación superior;c-learning;e-learning
其他关键词：ICT;LKT;virtual platforms and environments;higher education;c-learning;e-learning