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标题：Evaluación del Idioma inglés hablado como lengua extranjera: Creencias y Prácticas
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作者：Ana Patricia Muñoz Restrepo ; Luz Dary Aristizábal ; Fernando Crespo Orozco 等
期刊名称：Revista Universidad EAFIT
印刷版ISSN：0120-341X
出版年度：2012
卷号：39
期号：129
页码：63-73
语种：
出版社：Universidad EAFIT
摘要：El artículo presenta los resultados de un estudio sobre las creencias y prácticas en la evaluación oral del idioma Inglés. El estudio se realizó en el Centro de Idiomas de la Universidad EAFIT. La información se recogió entre 30 profesores de diferentes niveles quienes fueron entrevistados a través de grupos focales. Los resultados mostraron que los profesores realizan la evaluación con fines cuantitativos. En general se desconocen los propósitos formativos de la evaluación. Igualmente, no existen procedimientos sistemáticos para evaluar los estudiantes, más sí, una gran variedad de actividades apropiadas para la evaluación. Las implicaciones del estudio indican la necesidad de ofrecer programas de capacitación así como desarrollar un instrumento válido y confiable para medir el desempeño oral de los estudiantes.
关键词：Evaluación sumativa;Evaluación formativa;Técnicas para la evaluación oral;Evaluación auténtica;Summative Assessment;Formative assessment, Oral assessment techniques;Authentic assessment