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标题：Mediação pedagógica na educação a distância: as pesquisas brasileiras
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作者：Carlos Ângelo de Meneses Sousa ; Lêda Gonçalves de Freitas
期刊名称：Linhas Críticas
印刷版ISSN：1981-0431
出版年度：2014
卷号：19
期号：40
页码：523-542
语种：Portuguese
出版社：Critical Lines
摘要：Trata-se de uma pesquisa exploratória realizada nos Bancos de Teses da Capes, na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações, no SciELO Brasil e no Google Acadêmico sobre mediação pedagógica em EaD. Verificou-se o destaque a duas perspectivas complementares – a do papel do professor-tutor e a de sua articulação com os artefatos tecnológicos –, que ressaltam a importância da mediação pedagógica nos processos de educação a distância e apontam elementos didático-pedagógicos que precisam ser efetivamente inseridos pelos diversos sistemas de EaD. Assim, cabe assegurar práticas consistentes de mediação pedagógica em que a ação docente mobilize a capacidade do estudante de aprender a aprender.
关键词：Pedagógiga. Educação a distância. Ensino-aprendizagem;Educational mediation. Distance Education. Teaching/learning.